martes, 28 de mayo de 2013

La Europa de la Restauración


LA EUROPA DE LA RESTAURACIÓN
Introducción:
1814, las tropas aliadas acaban de entrar en París y derrotado a Napoleón. Este es enviado a la isla de Elba (en forma de castigo), y se la entregan para que la gobierne. La mayor parte de las potencias aliadas piensan que la Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico han sido un error en la historia y que se puede volver al estado anterior a 1789 (anterior a la Revolución Francesa). (En el s. XIX, los diferentes países europeos se van democratizando, en ocasiones con el apoyo de gobierno y en otras sin él). 1814, se intenta volver a la situación del Antiguo Régimen.
• Acontecimientos de 1814 y 1815:
Una vez derrotado Napoleón, se firma la “Paz de París”, la primera, el 30 de mayo de 1814. En esta se decide que:
-       En Francia se restituye a los Borbones, pasando a reinar Luis XVIII.
-       Se decide que Francia queda reducida a sus fronteras anteriores a 1792.
-       Se decide que Francia puede conservar los tesoros artísticos conseguidos por Napoleón en sus campañas.
Una vez firmada la Paz, se convoca el Congreso de Viena (primera vez), en el cual se reúnen todas las potencias europeas para decidir el futuro de Europa, pero la voz cantante la llevan 5: Gran Bretaña, cuyo principal representante es Castlereagh; Austria cuyo principal representante es Metternich; Prusia cuyo principal representante es su rey Federico-Guillermo; Rusia cuyo principal representante es el Zhar Alejandro I; Francia cuyo principal representante es Talleyrand.
Cuadro del Congreso de Viena de 1815
Se convoca el congreso de Viena (1815). El problema es que al poco tiempo, el 1 de Marzo de 1815, Napoleón Bonaparte (en Elba), que ha trazado un plan para volver al trono francés, abandona la isla de Elba, cuya cosa tenía prohibida, y desembarca en Marsella, rumbo a París. A su paso, se le unen las guarniciones que habían jurado lealtad a Luis XVIII. Cambian el escudo de los Borbones por el Napoleónico (una abeja). El 20 de Marzo, Napoleón llega a París, aclamado por toda Francia, y empieza el imperio de los 100 días. Tras unas victorias, Napoleón es derrotado en la Batalla de Waterloo. El 22 de Junio, Napoleón es obligado a abdicar otra vez, y es enviado a la isla de Santa Elena, donde pasará el resto de sus días hasta ser envenenado. Años más tarde, durante el reinado de Felipe de Orange, los restos de Napoleón serán llevados a París y enterrados con honores en los inválidos.
20 de Noviembre de 1815, se firma la II Paz de París, y se decide que:
-       Francia queda reducida a sus fronteras anteriores a 1789
-       Francia debía devolver los tesoros artísticos conseguidos por Napoleón.
-       Se establecieron tropas extranjeras en territorio francés.
Se vuelve a convocar el Congreso de Viena en el que las decisiones se van a tomar de acuerdo a dos posturas: 1) Austria, Prusia y Rusia, potencias absolutistas, que responden al tradicionalismo. Según el tradicionalismo:   a) El hombre no puede crear nada por sí mismo (todo creado por Dios)       b) La Monarquía, según estos, como ha existido siempre, ha tenido que ser creada por Dios (origen divino). C) La única institución que puede asesorar al rey en su labor de gobierno es la Iglesia (Se vuelve al sistema de gobierno de Autoritas y Potestas en la teoría, pero no en la práctica). 2) Postura de Gran Bretaña. No actúa de acuerdo a ninguna ideología, sino a su interés. Desde finales del x. XVII, Gran Bretaña era la potencia acuática. Estaba construyendo un gran imperio colonial, y no quería que ninguna potencia europea pusiera en peligro su monopolio comercial. Para conseguir esto, tenían que conseguir que ninguna potencia continental se convirtiera en hegemónica.
De acuerdo con estas dos posturas:
1)                   Principio de legitimidad: El gobierno de cada país correspondía a la dinastía tradicional.
2)                   Principio de responsabilidad: Las grandes potencias europeas eran responsables de garantizar el principio de legitimidad.
3)                   Principio de equilibrio: Fue obra de Gran Bretaña. Ninguna potencia debía imponerse sobre el resto.
4)                   Principio de intervención: Las potencias intervendrían militarmente si se ponían en peligro el primer o tercer principio.

• Las Alianzas:
Cuadro de los líderes que firmaron la Santa Alianza
Por un lado tenemos la Santa Alianza: Respondía a la ideología tradicionalista. Fue propuesta por el Zhar Alejandro I (Rusia) y se sumaron a ella todos os estados europeos excepto 3: Imperio turco, (componente cristiano existente en la alianza); Estados pontificios, (Participaban ortodoxos y protestantes); Gran Bretaña, que no estaba de acuerdo con el principio de intervención.
De forma paralela, Gran Bretaña va a impulsar otra alianza, La Cuádruple Alianza: Su objetivo era garantizar el principio de equilibrio. Esta alianza va a estar formada por las 4 grandes potencias: Austria, Prusia, Rusia y Gran Bretaña. Más tarde se añade a Francia. Sin embargo, debido a la política llevada por Rusia y Austria, dispuestos a intervenir en los asuntos interiores de los otros países, Gran Bretaña acaba abandonando la cuádruple alianza. Más tarde, en 1830, la abandona Francia, de tal forma que se forman 2 bloques en Europa. Por un lado: Gran Bretaña, Francia y Bélgica, de ideología libera. Por otro lado, Austria, Rusia y Prusia, de ideología absolutista.
De esta forma, en los años siguientes a 1815, se va a imponer la postura de la Santa Alianza, y se van a dar una serie de congresos.

• La Europa de los Congresos:.
1)                      Congreso de Aquisgrán (1818), se pone fin a la 2ª Paz de París y se retiran las tropas extranjeras de Francia.
2)                      Congreso de Troppau (1820), se autoriza la intervención de Austria en Italia y la de Rusia en Polonia.
3)                      Congreso de Laibach (1821), se reafirma el principio de intervención con la oposición de Gran Bretaña.
4)                      Congreso de Verona (1822), se autoriza la intervención de Francia en España para restaurar el poder absoluto de Fernando VII.

REMODELACIÓN TERRITORIAL
-       Francia queda reducida a fronteras anteriores a 1789.
-       Prusia obtiene Renanea y parte de Sajonia.
-       Se forma la Confederación germánica (39 estados alemanes). Antes del Imperio Napoleónico, la zona germana había tenido 300 estados, los cuales ahora se reducen a 39, por lo que tenemos a 111 príncipes sin trono. La Confederación Germana va a tener como presidente al emperador de Austria, y en los próximos años, Prusia va adquiriendo poder en la Confederación Germana, hasta conseguir gobernarla por encima de Austria.
-       Austria recibe la Lombardia y Venecia.
-       Los Ducados de Luca, Parma, Modena y Toscana pasan a estar gobernados por príncipes austriacos. Influencia austriaca.
-       Prusia recibe el gran Ducado de Varsovia, Finlandia y Besarabia.
-       Suecia, que había perdido Finlandia, se queda con Noruega, que era perteneciente a Dinamarca.
-       Gran Bretaña no recibe territorios, pero su rey va a ser también rey de Hannover.

Esta ordenación territorial supuso a lo larga una seria de conflictos:
-       Conflictos entre Austria y Prusia por ver quien domina la Confederación Germánica.
-       Austria y Rusia por la zona de los Balcanes.
-       Conflictos por el control del Mediterráneo Oriental entre Rusia y Gran Bretaña.
Se restituyen a las dinastías legitimas en los tronos europeos:
-       España: Fernando VII (Borbón).
-       Francia: Luis XVIII (Borbón).
-       Nápoles: Fernando IV (Borbón).
-       El Papa en Roma, en los últimos momentos de poderio de Napoleón Bonaparte, este, quería anular su matrimonio con Josefina, pero el Papa no quería, entonces este fue a sus aposentos, le cogió de la túnica, lo estampo contra la pared, y le obligó a firmar la anulación. Aprovechando que estaba ahí, se quedó con los Estados Pontificios.
-       Guillermo de Orange, va a tener el título de rey del Reino Unido de los Países Bajos.

jueves, 23 de mayo de 2013

El Marxismo


EL MARXISMO
Karl Marx
Marx y Engels, lo importante es la economía y su evolución. A esta la denominan estructura. Todo depende de algún modo de la economía, la sociedad, política, cultura, religión, a esto lo denominamos superestructura. En función de la estructura nos salen distintas superestructuras. La idea de Marx y Engels es que "el sistema" vaya evolucionando. En un principio, tenemos un sistema esclavista (propio de la E. Antigua). Llegaría un momento en el que se producirá un enfrentamiento violento entre clase dominante y clase dominada. Este daría lugar a un nuevo sistema, el sistema feudal (E. Media y E. Moderna). El sistema feudal, llega un momento en el que aparece la burguesía y se enfrenta contra la nobleza (clase dominante), de forma violenta, y da lugar al sistema capitalista. Cuando Marx y Engels escriben su obra, se encuentran en un sistema capitalista. Marx quiere un enfrentamiento violento entre la burguesía (dominante) y el ploretariado (dominada), lo que daría lugar a la dictadura del ploretariado, (el ploretariado posee todo el poder y suprime las clases) y con el tiempo acabaría convirtiéndose en el "paraíso comunista". Esto se dio por ejemplo en Rusia.
Características de la dictadura del ploretariado:
- Para acabar con el poder de la burguesía había que quitarle lo que le daba este poder, que era la propiedad privada, dando lugar a la propiedad colectiva.
- Para acabar con las clases sociales, los salarios tienen que ser iguales, independientemente del trabajo, de tal forma que se llega a la idea de que cada cual debe trabajar lo máximo según sus posibilidades.
- La educación esta destinada a crear trabajadores, que únicamente sean leales al estado marxista. Para esto hay que eliminar a los dos agentes sociales que suponían un obstáculo, la Iglesia y la Familia.

CRÍTICAS:
-       A la propia evolución del sistema, de solo hacerlo mediante la violencia, entonces el marxismo afirma que la felicidad solo es accesible a través de la violencia.
-       Cuando alguien ha trabajado por algo, tiene derecho sobre aquello que ha trabajado y a administrarlo como quiera.
-       Igualdad de salarios. Basado en una idea equivocada de igualdad (para Marx y Engels, es dar a todos lo mismo). Igualdad no es esto, porque las personas no son iguales en necesidades y no tienen el mismo mérito, por lo que el salario no puede ser igual a alguien que trabaje el doble que el otro. Podemos entender como igualdad dar a cada uno lo que se merece.
-       Destrucción de la Iglesia y Familia. Esto supone que el ser humano pierda su propia identidad.

martes, 21 de mayo de 2013

La Revolución Francesa


LA REVOLUCIÓN FRANCESA
-       Causas:
La causa principal es la ilustración. Ideas nuevas que provocan la guerra de los franceses contra su dueño. Aunque esta no sea la única causa, es la más importante. Otro tipo de causas
o Sociales: Nobleza. Se divide en dos, rural, cada vez más pobre debido a las malas cosechas; urbana/cortesana, los reyes franceses, para conseguir el absolutismo, traen a todos los nobles a París, en una vida de lujos y fiestas, a lo que a cambio, estos no le dan problemas en sus feudos, dejando que el rey los domine. La nobleza vive bien, pero también en decadencia moral. Tercer estado/estado llano. Se diferencia en rural, minoría de campesinos con propiedades, los cuales en s. XVIII logran bienestar económico lo que les permite enviar a sus hijos a estudiar a París en “la Sorbona”. La mayoría estudiarán derecho, y luego volverán a sus localidades. Estos campesinos tendrán un papel muy importante en la Revolución Francesa, defendiendo los derechos del tercer estado. También una masa de jornaleros, que viven en escasez debido a las malas cosechas y crisis económica; y en urbano, que se divide a su vez en dos, burguesía formado por banqueros, comerciantes y profesionales liberales. La burguesía va a adquiriendo poder económico y poco a poco va requiriendo poder político. Será el principal protagonista de la Revolución, ya que esta permitía que cualquier persona podía acceder al poder, y Sectores populares/Sans Cullotes, los más desfavorecidos de las ciudades. Papel importante en la Revolución, sobretodo después de esta. Clero. Alto, procede de familias de nobleza y viven en unas situaciones de bienestar económico y posee una gran influencia en poder político; Bajo, procede del tercer estado. Viven una situación económica similar a ellos. Grupo social con una gran influencia social y moral. Papel importante en la Revolución Francesa.
o Políticas: Desde Luis XIV, el poder del rey de Francia era absoluto, supuestamente, pero no era todo así, ya que había unas leyes que no dejaba al rey recaudar todos los impuestos que necesitaba, y en una crisis económica esto era importante.
o Ideologías. Las ideas que se imponen en la Revolución, son las propias de la ilustración. Destacan 2: Una de Voltaire, que es la soberanía nacional (poder reside en pueblo), la otra es de Montesquieu, que es la división de poderes. A esta teoría
a de división de poderes la llamamos liberalismo y consiste en que para el poder se controla a si mismo hay que dividirlo. Se dividía en ejecutivo, legislativo y judicial, vigilándose entre ellos. Todas estas ideas se van a difundir a través de diferentes cauces. 1º Cauces escritos, a través de una gran obra dirigida por Diderot, en la que colaboraron 150 personas que pretendía recoger todo el conocimiento de la humanidad y que se denominó “Enciclopedia”. Sin embargo, hay que tener en cuenta que una obra de semejante volumen era muy cara, y solo la pudieron poseer la burguesía, la nobleza y el clero, el resto del pueblo francés no pudo leerla. Otros cauces de transmisión: Cauce oral, principalmente en reuniones, las cuales se dan en academias (participan intelectuales), en clubs (burguesía, liberatos e intelectuales) y que consistían en una conferencia y una posterior tertulia. Estos clubs acaban logrando cierta influencia y van a ser prohibidos a finales del s. XVIII (1780). Esto provoca a que forman sociedades secretas que se reúnen en la clandestinidad. Destacan los masones (papel importante en la Revolución Francesa). Se producían también en las tabernas (Sectores Populares), las ideas eran menos desarrolladas, los temas eran sobretodo en torno problemas económicos y solían acabar en discusiones y broncas, normalmente las autoridades debían intervenir.
o  Financieras. Debido al elevado gusto del estado francés para pagar guerras contra Inglaterra, el país había quedado empobrecido y el estado necesitaba cada vez más dinero. Además en los años 1780 se produce una crisis en las cosechas, y esto provoca que los productos de primera necesidad escaseen. Por tanto tenemos un pueblo que pasa hambre, con apenas dinero, y por otro lado un estado que cada vez pide más dinero. Luis XVI ordena suministro de economía, la publicación de una ley para que la nobleza y el clero pagaran impuestos. El problema es que los nobles llevaban varios siglos sin pagar impuestos, por lo que no van a aceptar esta ley. Se va a reunir una comisión de especialistas, que decide que la única institución que puede obligar a los nobles a pagar impuestos son “los estados generales”. Para intentar convencer a la nobleza se van a volver a permitir los clubes, para que los nobles tuvieran miedo y accedieran a pagar los impuestos, sin embargo, los nobles no van a acceder, y Luis XVI convoca “los estados generales”. Esta convoca causara una gran expectación ya que había tiempo que no se reunían. Lo primero era un libro blanco, en el que los representantes escribían los temas a abarcar. Una de las primeras cuestiones era decidir como se iba a votar. Dos posibles formas, el voto por estamento, lo que perjudicaba al tercer estado , por lo que estos proponen el voto por representante, lo que les favorecía. Se decide que el voto será por estamento, y el 17 de junio de 1789, el tercer estado se autoproclama en “asamblea nacional”. Invitan automáticamente a los otros dos estamentos, y el 19 de junio, gran parte del clero decide unirse. Ante esto, el monarca decide cerrar los estados generales. El 20 de junio, cuando la asamblea se dirige a los estados generales, se encuentran la puerta cerrada, y se reúnen en un frontón, donde van a realizar el “juramento de juego de pelota”, en el que juran no separarse hasta que hayan aprobado una constitución para Francia.
1ª FASE DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA. “LA MODERADA”
-       JULIO 1789
Es uno de los meses con falta de alimentos, el descontento crece y s fija esperanzadamente en la asamblea general. Para acabar con la Revolución Francesa, el rey reúne 20.000 soldados en París, pero la burguesía forma una milicia. El 13 de Julio, se produce un motín, los ciudadanos buscan armas. A estos se les unen los regimientos de infantería. El 14 asaltan los inválidos a los inválidos, fortín del cuál sacan 32.000 fusiles. De ahí van a la bastilla (cárcel de los enemigos políticos del rey) que era símbolo de represión. El pueblo asalta la bastilla y la desmontan. Ante esto, las tropas del rey son ordenadas por Luis XVI, y se retiran para evitar el enfrentamiento. Además el rey acepta la bandera tricolor (escarapela). Por esto la nobleza, al sentirse insegura, emigra de Francia. En esta situación de triunfo en París, las sociedades secretas distribuyen panfletos a toda Francia y extienden la Revolución Francesa. Otras ciudades se unen y en el campo se da el gran miedo: Los campesinos inhatados por los campesinos ricos (con hijos que han estudiado leyes) queman castillos para quitar los títulos mobiliarios y hacerse con esas tierras.

-       LOS DECRETOS DE AGOSTO Y MARCOS DE OCTUBRE DE 1789
4 de Agosto 1789, se publican “los decretos de Agosto”, según los cuales todos los franceses tienen los mismos derechos (únicamente los de sexo masculino, ya que las mujeres no tenían derechos) y deberes. Todos los franceses tienen las mismas oportunidades para acceder a los puestos (es el mérito el que juzga). Todos están sujetos a impuestos. 26 de Agosto de 1789, se escribe la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano. Esta equivalía a una Constitución, por lo que funciona como Ley general en Francia. El problema es que el rey, todavía al frente, debía firmarlo, y no estaba dispuesto a hacerlo. Por esto, en la Asamblea constituyente, se debate sobre si el rey tienen derecho a vetar una ley o no, llegando a una solución intermedia. El rey tendría derecho solo 2 años. Por esto, no se firma. En París se vivía en escasez alimentaria. La población se entera de un banquete realizado en el Palacio de Versalles, y consideran que el rey debía estar al lado de su pueblo. Por esto, el pueblo, indignado, se va a dirigir el 5 de Octubre a la zona de mercados en París.  
Ahí, las mujeres se dirigen a Versalles y por el camino se le unen los hombres y la guardia nacional (revolucionaria). Las mujeres de París y 20.000 hombres van a Versalles pidiendo pan y la firma de la declaración de los derechos. El rey decide acceder a ambas cosas, pero ya que están ahí, deciden también la liberación del rey de algunos de sus ministros y deciden llevarse a la familia real a París. La vuelta a París es en una caravana enorme con los carromatos llenos de pan, junto al rey, reina y el delfín, a grito de “Viva el panadero, viva la panadera, y viva el panaderillo”. En esta situación, la burguesía empieza a temer una democracia, en la que todo el pueblo pudiera votar, ellos querían un sistema político en el que votaran solo algunos, para que esto les favorezca a ellos. Esto produce división entre los revolucionarios apareciendo grupos políticos:
o   Monárquicos: Aceptan revolución moderada, que da lugar a un sistema como el de Gran Bretaña.
o   Constitucionales: Son partidarios del poder real limitado por la constitución y son los principales autores de la constitución de 1791. Destacan personajes como Talleyrand, Sièyes, La Fayette.
o   Demócratas: Divididos en dos partidos, Girondinos y Jacobinos. Los Girondinos, son federalistas (partidarios del poder entre las distintas provincias) y están apoyados por la burguesía media, y son partidarios del respeto a la ley. Los Jacobinos, son centralistas (poder total desde París),  y son más radicales, y están apoyados por los Sans Cullots y son partidarios de la ley siendo supeditada al éxito de la Revolución, la ley con la ley de la Revolución.
A estas alturas se están produciendo empeoras en la situación económica del estado, y hace falta dinero. Se toma la decisión de nacionalizar los bienes del clero, y posteriormente, los bienes de los nobles que han emigrado. Estos bienes se pusieron en subasta, y fueron coprados por la burguesía y por los campesinos acomodados. Van a ser estos los principales interesados en que la Revolución triunfe. Sin embargo, el haber quitado todos los bienes a la Iglesia, se vio lógico que el estado debía mantener económicamente al clero. Por ello, decidieron redactar la “Constitución Civil del Clero”, que no se quedaba solamente en el tratamiento a la Iglesia, sino que sometía a la Iglesia al poder estatal. La Asamblea Nacional envía el documento a Pio VI (Papa) para que lo apruebe, pero este la rechaza. En esta situación, en Julio de 1790, la Asamblea decide aprobar la Constitución Civil del Clero sin el consentimiento del Papa. Entonces, el Papa condena la Constitución Civil del Clero y la Revolución, lo que provoca en Francia una división del clero: Juramentados, aquellos que aceptaron la Constitución Civil del Clero; refractarios, que son los que no asumieron la Constitución Civil del Clero y no apoyaron la Revolución.
Respecto a la Administración territorial, se aprueba una ley basada en la descentralización según la cual Francia quedaba dividida en departamentos, divididos a su vez en distritos, y estos a su vez en cantones, que se dividen en comunas.
Septiembre de 1791, se publica la Primera Constitución Francesa. En esta constitución recogieron los siguientes principios:
o   1º Como modelo de estado se eligió la Monarquía Constitucional.
o   2º División de poderes. Idea de “Montesquie”.
o   3º Se establece la soberanía nacional, de tal forma en que el poder residía en los ciudadanos. Se considera ciudadano a los varones de más de 21 años que pagarán una cantidad de impuestos.
o   4º Se recoge la reforma administrativa, junto a la Constitución Civil del Clero, para darle mayor importancia.
o   5º Se lleva a cabo una reforma fiscal de acuerdo con los principios de Universalidad y Equidad.

Una vez que se aprueba, se presenta para la asamblea legislativa una serie de problemas:
o   Económicas: Seguía habiendo carestía de comida (pan sobretodo). Estos seguían fomentando motivos contra los adinerados (burguesía).
o   Religiosos, provocados por la división del clero, aquellos refractarios se unieron a la nobleza.
o   Con el rey: En un principio, tal como decía la Constitución, se había establecido una monarquía constitucional. La confianza de Luis XVI se había quebrado cuando se le pillo huyendo de Francia en Junio de 1791.
o   Guerra: Una serie de potencias absolutistas (Austria, Prusia) que atacaron a Francia en la guerra de la Convención. Este ataque había sido influenciado por Luis XVI, con la intención de que estos invadieran la Francia Revolucionaria, y después le devolvieran el poder, dejando así, una Francia sin revoluciones.
El 20 de Abril de 1792, el rey propone declarar la guerra a Austria, lo cual es aceptado por la asamblea. Luis pensaba que iba a perder. Por un lado, la guerra potenció el nacionalismo francés, por lo que el ser francés te hacia ser revolucionario (Revolución Francesa). En Julio de 1792, las tropas enemigas entran en Francia y redactan un manifiesto en el que condenan a muerte a cualquiera que se opusiese a la  invasión o atacara a la familia real francesa. 10 de Agosto, París asalta Tullerias (Palacio del rey de Francia). Esto le obliga a refugiarse en la asamblea, la cual suprimirá al monarca proclamando así, la república. Aparece Robespierre en la asamblea, y propone que el poder ejecutivo recaiga en una convención (serie de hombres formando el gobierno). La gran perjudicada es la alta burguesía, ya que el rey pierde poder. Los grandes triunfadores son los jacobinos y los que los apoyan. Así termina la 1ª fase de la Revolución Francesa, denominada “la moderada”.
2ª FASE DE LA REVOLUCIÓN FRANCESA. “LA RADICAL”.
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     20 de Septiembre de 1792, empieza la 2ª fase. Se había conseguido derrotar al ejército invasor, frenarles. En el interior, en París, el poder ha sido tomado por la comuna de parís, dirigido por las clases populares, que empiezan a cometer algunos abusos. Pronto se van a dar los primeros asaltos a las cárceles y más de 1000 monárquicos van a ser ejecutados sin juicio previo. La asamblea estaba formada por girondinos, jacobinos y otros grupos. Se va a elaborar, en Junio de 1793, una nueva constitución. Se establece un sistema republicano. El poder legislativo en manos de 5 comités, el más importante el de salud publica. Este era el encargado de velar por el orden y de garantizar el éxito de la Revolución Francesa. Controlado por Robespierre, que va a ser el que gobierna realmente en Francia. 20 de Noviembre de 1793, se descubre un cofre que contenía las cartas de Luis XVI a los monarcas extranjeros, pidiendo ayuda. 14 de Enero de 1794, el rey es juzgado y finalmente, tras una votación en la que hubo 361 a favor y 360 en contra, el rey es condenado a morir en la guillotina el 21 de Enero de 1794. Tal día, delante de mucha expectación, no solo va a ser guillotinado él, sino también la reina y el delfín. Esto escandalizó a toda la aristocracia, y a las familias reales europeas. En la guerra, durante estos momentos se estaba produciendo un fuerte avance de las tropas francesas, y llegan hasta Saboya, Niza, y la orilla izquierda del río Rhin. Esto se consiguió gracias al decreto de Robespierre que convocó la “leva en masa” (todos los franceses entre unas edades determinadas pasaban a ser soldados) esto permitió construir un gran ejército y muy motivado, y gracias a ello, en 1795 los franceses derrotan a la 1ª coalición (alianza de países contra Francia, los cuales son Austria, Prusia, Rusia, Gran Bretaña y España). En el interior, para evitar menos sublevación y mejorar la situación económica, se va a dar la “ley del máximo” en Septiembre de 1793, que establecía un límite a los precios y salarios. Paralelamente, se producen alzamientos contra los revolucionarios en varias ciudades francesas, y los sublevados van a ser monárquicos y girondinos que consideran que la política de Robespierre es incorrecta. Poco a poco consigue acabar con estas. Destaca el Asedio a la ciudad de Tolón, porque aparece por primera vez napoleón. Se va a cambiar el nombre a estas ciudades y sus habitantes van a ser condenados. A finales de 1793 se van a controlar estas revoluciones. Por otra parte, los jacobinos van a eliminar a todos los que consideran oposición, y se denomina “terror”. Robespierre ordena degollar a girondinos y monárquicos. Más tarde ordena a la guillotina a “hebertistas”, porque tenía miedo de ellos. A continuación, Robespierre degoya a muchos periodistas que querían informar, y finalmente empieza a mandar a la guillotina a algunos jacobinos e incluso algunos amigos suyos (el más importante era Danton). Esto lleva a que la asamblea empiece a asustarse ye l 27 de Julio de 1794 llega a la asamblea una nueva lista a morir, y los miembros deciden apresar a Robespierre y sus seguidores, y mandarlos a la guillotina.
3ª FASE “EL DIRECTORIO”
 
  Tras ser guillotinados, vuelven a ocupar el poder la burguesía. 1º van a eliminar a cualquier resquicio restante de jacobinos. En 1794, se vuelve a una economía liberal, eliminándose la ley del máximo. Esta liberalización provoca que la primavera de 1795 vuelva a haber revuelta debido a la escasez de alimentos. Esta revuelta es dirigida por los jacobinos restantes. El gobierno conseguiría reprimir la revuelta, y va aprovechar para extinguirlos definitivamente, guillotinando a los últimos 6 diputados jacobinos restantes. Sin embargo, los monárquicos nacionalistas pretenden volver a la situación anterior a la Revolución Francesa, y el 5 de Octubre de 1795 se intentan sublevar. El gobierno, sin embargo, encarga a Napoleón Bonaparte que lo reprima, y este lo consigue aumentando así su prestigio. Ese mismo año, se elabora la 3ª Constitución en la que: 1) Se determina el sufragio censatario (forma de voto), en la que se sigue reservando el voto a la burguesía únicamente. 2) Organización de poderes públicos. Legislativo, se crean 2 cámaras el consejo de los Quinientos (obligatorio poner en letras), que se encargan de elaborar leyes; y el consejo de ancianos que se encargan de aprobar las leyes. Ejecutivo: Lo tenía un directorio. 5 directores, y cada año se cambiaba a uno de los directores. Este, muy pronto, se va a ver que no tiene prestigio suficiente como para gobernar, lo cual se ve en la forma de actuar frente a los problemas económicos y la guerra. El país necesitaba una mano firme capaz de controlar y mejorar las situaciones económicas y la guerra. La situación, en 1796, va a empeorar ya que los aliados están venciendo a Francia. En las elecciones de 1799, vuelven a surgir los jacobinos. La burguesía convence a Napoleón Bonaparte para que de un golpe de estado sustituyendo el directorio por un consulado formado por 3 cónsules, y de los cuales, él sería el vas importante. Aquí empieza la era napoleónica.

sábado, 4 de mayo de 2013

La Revolución Industrial


LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
o   GRAN BRETAÑA: Es dónde se da el origen.
§  Industria textil. El primer invento de esta industria se “la lanzadera volante” inventada por John Kay en 1733. Es una máquina de tejer que supuso la fabricación de tejidos a una velocidad mucho mayor a la del momento. Esto da lugar a un problema, la falta de hilo. Por esta razón, la sociedad de artes de Gran Bretaña convoca un torneo en el que se presentaran distintos proyectos de nuevas máquinas de fabricación de hilo. En 1774, lo va a ganar James Hargreaves, que va a inventar “Jenny”. Va a tener un gran éxito, pero provoca la reacción de los actuales artesanos de hilo porque la máquina necesitaba menos trabajadores, lo cual les dejaba sin trabajo. Lo que van a hacer es quemar tantas Jennys como puedan, pero esto no impedirá su expansión, y en 1788 habrá ya 20.000 Jennys. El problema es que esta máquina fabricaba hilo fino, y en 1768, Richard Arkwright va a inventar “Waterframe”, una máquina que fabricaba hilo más grueso. Esto crea la necesidad de un hilo ni muy grueso ni muy fino, uno intermedio, y en 1779, Samuel Crompton inventa una máquina de hilo “adecuado”, a la que denomina “mula” (era difícil de trabajar, como una mula; iba a ser hibrida, entre Jenny y la Waterframe, y la mula también es una híbrida). El problema de tanta máquina de hilar, es que va a haber un excedente de hilo, y se van a necesitar más máquinas que hagan tejidos, y la Sciety of Arts, va a lanzar un nuevo concurso para inventar una máquina que haga tejidos. En 1785, Carwright va a ganar este concurso con su máquina “telar mecánico”, y va a tener el mismo problema que la Jenny, pero en 1803 tenemos alrededor de 2.400, y en 1830 unos 100.000.
§  Máquina de Vapor. Los primeros rudimentos se logran a finales de s.XVII. En el s.XVIII, Thomas Newcomen consigue fabricar una máquina atmosférica de vapor, que es muy rudimentaria y tiene escasa aplicabilidad. En 1769, James Watt, consigue inventar una máquina de vapor que reducía el gasto de carbón, y le quita la necesidad de tener una presión atmosférica determinada. La logran perfeccionar transformándola en una fuerza energética capaz de ser aplicada a la industria, lo que va a suponer el principal logro de la industrialización; conseguir suplir la fuerza obrera por una fuerza más potente, la de una máquina. Fabricación artesanal > Fabricación fabril.         Esto supone que se necesita menos mano de obra para fabricar un producto, también un abaratamiento en los costes de los productos (menos valor de producción, menos coste comercial). Más productos accesibles para mayor población. Así, crece la demanda, y a la vez, aparece la necesidad de mayor oferta. Para esto es necesario que los empleados/obreros que lo lleven a cabo. Los artesanos pasan a trabajar en las nuevas fábricas y en minas. Esto a su vez aumenta el éxodo rural, y una transformación del paisaje británico.
La industria siderúrgica. El gran hito de esta industria va a ser el perfeccionamiento en la producción de hierro de calidad. Para esto, se necesita carbón, hasta ese momento era vegetal, el cual es escaso y produce un hierro de pero calidad que si utilizáramos carbón mineral. Por tanto, el gran logro va a ser utilizar el carbón mineral (mucho más abundante que el vegetal) en la producción de hierro, con el fin de que sea de mejor calidad. A comienzos del s.XVIII, Abraham Derby, patenta un sistema por el cual se podía utilizar carbón §  mineral en la 1ª fase de producción del hierro. Para que se pueda utilizar en todas las fases, Henry Cort, en 1784, crea un sistema llamado “pudelaje”, que permite fabricar hierro utilizando carbón mineral en todas las fases. Esto da lugar a un hierro más barato y de mejor calidad. Este va a ser aplicado en el resto de las industrias, y va a suponer un ascenso de la producción minera. Como consecuencia del desarrollo de la Máquina de Vapor y la Industria Siderúrgica, se va a desarrollar el ferrocarril.

§  Ferrocarril. En el s.XIX. Consideramos como padre de este invento a John Stephenson. La invención se va a dar en el año 1814, y su primera aplicación será para transportar el carbón en las minas. Pronto se utilizará para el transporte de personas, siendo la primera línea de pasajeros entre Estocolmo y Darlington. Iba entre 20 y 40 km/h. Se expandirá muy rápido.
§  Transporte. Por vías fluviales, agua. Se va a construir una red de canales. A finales del s.XVIII había 2000 millas de canales navegables. Se colocan grandes barcazas atadas a un caballo que las tiraba mientras estas se movían por los canales, por el agua. A partir de la invención de la Máquina de Vapor y el Ferrocarril, se aplicaran para mover estas barcazas.

Todos estos avances se van a conseguir gracias a la iniciativa de particulares, a su inversión. En la industrialización británica, el estado apenas va a invertir. Por tanto, el gran éxito de la industrialización va a llevar al enriquecimiento de una minoría de burgueses, que van a conseguir mucho dinero en muy poco tiempo, el cual lo van a invertir en seguir potenciando la industrialización, y también el comercio.
De tal forma que esta producción industrial va a ser exportada de forma masiva. Gran Bretaña en el s.XIX va a ser la mayor exportadora del mundo. Gran Bretaña va a necesitar unas bases navales en las que puedan atracar sus barcos. Esto supondrá el inicio de un gran imperio colonial que abarcaba todo Canadá, islas en el Atlántico, Índico y Pacífico, al igual que territorios en el Oriente Próximo y la India, junto a territorios en el Norte de África.

 

domingo, 28 de abril de 2013

La España del siglo XVIII


 La Guerra de Sucesión y el sistema de Utrecht. 
Guerra de Sucesión (1701-1713) 
Carlos II, que había muerto sin descendencia en 1700, nombró sucesor a Felipe de Anjou , nieto de Luis XIV de Francia y bisnieto de Felipe IV, quien fue coronado con el título de Felipe V. Acababa así la dinastía de los Habsburgo y llegaba al trono español la dinastía de los Borbones. 
Inglaterra, Holanda y Portugal decidieron apoyar al candidato Austriaco, el archiduque Carlos de Austria. La guerra de Sucesión fue una guerra europea y española: 
a) Como guerra europea se enfrentaron al bando francoespañol, Inglaterra, Holanda, Austria y Portugal, a las que se añadió después Saboya. 
b) Como guerra civil española la Corona de Aragón fue mayoritariamente partidaria del archiduque Carlos, Castilla apoyó a Felipe. 
El conflicto tenía una doble perspectiva 
a) El ascenso al trono español de Felipe V representaba la hegemonía francesa y la temida unión de España y Francia bajo un mismo monarca. Este peligro llevó a Inglaterra y Holanda a apoyar al candidato austriaco, que, por supuesto, era apoyado por los Habsburgo de Viena. Las diversas potencias europeas se posicionaron ante el conflicto sucesorio español. 
b) Por otro lado, Felipe V representaba el modelo centralista francés, apoyado en la Corona de Castilla, mientras que Carlos de Habsburgo personificaba el modelo foralista, apoyado en la Corona de Aragón y, especialmente, en Cataluña. 
Los ejércitos de Felipe V controlaron la mayoría del territorio en España, con algunas contraofensivas austriacas, sólo una parte de Cataluña resistió tras 1707. En el plano internacional las fuerzas estuvieron bastante equilibradas. 
La guerra terminó con el triunfo de Felipe V. Junto a las victorias militares de Almansa, Briguega y Villaviciosa, un acontecimiento internacional fue clave para entender el desenlace del conflicto: Carlos de Habsburgo heredó en 1711 el Imperio alemán y se desinteresó de su aspiración a reinar en España. Sus aliadas, Inglaterra y Holanda, pasaron en ese momento a ver con prevención la posible unión de España y Austria bajo un mismo monarca. 
El Tratado de Utrecht 
La guerra concluyó con la firma del Tratado de Utrecht en 1713. El tratado estipuló lo siguiente: 
Felipe V era reconocido por las potencias europeas como Rey de España pero renunciaba a cualquier posible derecho a la corona francesa. 
- Los Países Bajos españoles y los territorios italianos (Nápoles y Cerdeña) pasaron a Austria. El reino de Saboya se anexionó la isla de Sicilia.
- Inglaterra obtuvo Gibraltar, Menorca y el navío de permiso (derecho limitado a comerciar con las Indias españolas) y el asiento de negros (permiso para comerciar con esclavos en las Indias). 
El Tratado de Utrecht marcó el inicio de la hegemonía británica. 
España fue la gran perdedora, a cambio de reconocer a Felipe V como rey, que renunció a heredar la corona francesa, perdió: a Saboya se le adjudicó Sicilia, al emperador Carlos de Austria los Paises Bajos, el ducado de Milán, Nápoles y Cerdeña. Austria cedió Cerdeña a Saboya a cambio de Sicilia. 
Cambio dinástico. Los primeros Borbones. 
La llegada de la nueva dinastía borbónica propició importantes cambios. Estos cambios fueron introducidos esencialmente durante el reinado de Felipe V (1700-1746) y desarrolladas con Fernando VI (1746-1759) y Carlos III (1759- 1788), cada uno de los cuales contribuyó a una monarquía fuerte, centralista y unificada, según el modelo francés. 
Felipe V, duque de Anjou. Su abuelo fue el rey francés Luis XIV. Heredó el trono español al morir Carlos II sin descendencia. Bajo su reinado se inició la renovación de la cultura en España. En 1712 aún no acabada la guerra de Sucesión, se fundó la Biblioteca Nacional; un año después, se creaba la Academia de la Lengua y, más tarde, las de Medicina, Historia... todas ellas a imitación de las Academias francesas. 
En política interior se ocupó de la creación de secretarías y de intendencias así como de llevar a cabo una centralización y unificación administrativa con los Decretos de Nueva Planta, aboliendo los fueros aragoneses y valencianos. 
Tras la muerte de su primera esposa, María Luisa de Saboya, Felipe contrajo de nuevo matrimonio en 1714 con Isabel de Farnesio, que le dio siete hijos: entre ellos el que sería Carlos III, y Felipe, duque de Parma. El nuevo matrimonio supuso un cambio del influjo francés por el italiano, realizando a partir de entonces una política que solicitaba una revisión de lo pactado en Utrech y la recuperación de los territorios italianos. El Cardenal Alberoni dirigió en un primer momento esta política reivindicatoria, pero la Cuádruple Alianza integrada por Gran Bretaña, Francia, Países Bajos y el Imperio, puso fin a estos intentos. Se fracasó asimismo en los intentos por recuperar Menorca y Gibraltar. 
En enero de 1724, Felipe V abdicó de forma inesperada en su hijo Luis, primogénito de su primer matrimonio con María Luisa de Saboya, pero tras la temprana muerte de Luis I, en agosto del mismo año, Felipe volvió a reinar España. 
Este segundo reinado de Felipe V supuso un cambio en la política anterior a su abdicación, con miras más españolas que italianizantes y rodeándose de ministros españoles. Entre ellos, José Patiño; José del Campillo y el marqués de la Ensenada. 
La alianza familiar con Francia a través de los Pactos de Familia (1733 y 1743) hizo que el ejército español ayudara al francés en las guerras de Sucesión polaca y austriaca, y posibilitó que el hijo mayor de Isabel de Farnesio, Carlos, se convirtiera en rey de Nápoles y Sicilia, llegando a ser también más tarde rey de España como Carlos III; y el otro, Felipe, en duque de Parma, Plasencia y Guastalla. 
El 9 de julio de 1746, Felipe V murió en Madrid, sucediéndole en el trono su hijo Fernando VI, tercer hijo de Felipe V y de su primera esposa María Luisa Gabriela de Saboya. Se casó con Bárbara de Braganza, hija de Juan V de Portugal y de la archiduquesa Mariana de Austria. Su política fue la de sus ministros, muy eficaces y con programas reformistas de gobierno como el marqués de la Ensenada, -partidario de la alianza francesa-; José de Carvajal, -partidario de la unión con Inglaterra-. 
Su reinado se caracterizó por el mantenimiento de la paz y la neutralidad frente a Francia e Inglaterra, mientras ambas intentaban la alianza con España. Esta situación fue aprovechada por el marqués de la Ensenada para proseguir los esfuerzos de reconstrucción interna iniciados en el reinado de Felipe V. En el interior del país se fomentó la construcción naval para la Armada, la construcción de caminos, canales y puertos. 
Siguió en la línea de fomento de la cultura, ej. fundación de la Academia de San Fernando de Bellas Artes en 1752. 
Por otra parte, el regalismo alcanzó pleno éxito en el Concordato de 1753 con los Estados Pontificios, beneficioso para el control de la Iglesia puesto que atribuía al rey el patronato universal. 
Falleció sin descendientes en 1759. 
Reformas en la organización del Estado. La monarquía centralista. 
La llegada de la nueva dinastía borbónica propició importantes cambios en la estructura del Estado. Estos cambios fueron introducidos esencialmente durante el reinado de Felipe V (1700-1746) y desarrolladas con Fernando VI (1746-1759) y Carlos III (1759- 1788), cada uno de los cuales contribuyó a una monarquía fuerte, centralista y unificada, según el modelo francés. Medidas centralizadoras, con el objetivo de hacer un estado más eficaz. En este sentido se adoptaron novedades importantes: 
1. Decretos de Nueva Planta (1707 Aragón y Valencia, 1715 Mallorca, 1716 Cataluña): Abolición de los fueros e instituciones propias de los reinos de la Corona de Aragón. Los fueros de las provincias vascas y Navarra se mantuvieron ya que apoyaron a Felipe V durante la Guerra de Sucesión. No sólo se suprimieron los fueros y las instituciones (entre ellas las Cortes), en cada uno de ellos se puso un capitán general (sustituye al virrey), y una audiencia, y se impuso un nuevo sistema tributario. En Cataluña se trasladó la universidad e Barcelona a Cervera, se estableció que las causas de la Audiencia se hicieran en castellano. 
2. Nuevo modelo de administración territorial, basado en la siguiente estructura: división del territorio en provincias (intendencias); sustitución de los Virreyes por los Capitanes Generales como gobernadores políticos de las provincias; las Reales Audiencias se mantienen para las cuestiones judiciales; y siguiendo el modelo francés, se creó la figura de los Intendentes, hombres de confianza, que actuaban como delegados de gobierno territoriales con amplias funciones: justicia, policía, recaudar impuestos, reclutamiento, intendencia, etc. Sirvieron para impulsar proyectos de reforma. Finalmente, en los Ayuntamientos se mantuvieron los cargos de Corregidor, Alcalde Mayor y Síndicos personeros del común (elegidos por el pueblo para su defensa). 
3. Los Borbones también reformaron la administración central consolidando el establecimiento de una plena monarquía absoluta. Se suprimieron todos los Consejos, exceptuando el Consejo de Castilla que se convirtió en el gran órgano asesor del rey. Se crearon las Secretarías de Despacho (Estado, Guerra, Marina, Hacienda, Justicia e Indias), antecedentes de los ministerios. En 1787 se establece la Junta Suprema de Estado, antecedente del Consejo de Ministros. 
- Los consejos fueron decayendo. Algunos se suprimieron: Aragón, Italia, Flandes; al de Estado se le ignoraba en la práctica, y el de Indias vió muy reducidas sus competencias. 
- Sólo el Consejo de Castilla mantuvo su rango, convertido por los borbones en una especie de Ministerio de la Gobernación – preparaba y redactaba las leyes – sin dejar de ser Tribunal supremo de Justicia. Su presidente era el cargo más importante tras el rey. 
4. La nueva dinastía intensificó la política regalista, buscando la supremacía de la Corona, poder civil, sobre la Iglesia. Además del Concordato de 1753 que conseguía el patronato regio, o derecho de la Corona a nombrar los cargos eclesiásticos, sobre todo las altas dignidades, como obispos, las dos medidas principales fueron el establecimiento de un mayor control sobre la Inquisición y, sobre todo, la expulsión de la Compañía de Jesús adoptada por Carlos III en 1778 como consecuencia del Motín de Esquilache. (tb. de Portugal, 59; Francia, 64; Nápoles, 67 y Parma, 68) 
5. Durante el reinado de los Austrias la hacienda había tenido tres grandes problemas: mantenimiento de un imperio en guerra, la Corona de Castilla había soportado casi toda la carga fiscal, la mala organización de los ingresos y de su sistema de recaudación. 
Los borbones sanearon algo la hacienda gracias a: 
a) pérdida de las posesiones europeas que supuso un gran ahorro. 
b) la aplicación de algunas reformas de impuestos que permitieron mayores ingresos. 
Hubo intentos no demasiado eficaces de reformar el sistema de Hacienda. Con Felipe V, como consecuencia de los Decretos de Nueva Planta se obligó a contribuir a la Corona de Aragón. Se estableció una cantidad a cada reino equivalente a la que pagaba Castilla. El impuesto tiene diferentes nombres: Catastro en Cataluña, Equivalente en Valencia, Unica Contribución en Aragón y Talla en Baleares. 
Se trató de unificar y racionalizar el sistema de impuestos y, para ello, se llevó a cabo el Catastro de Ensenada en 1749 en la Corona de Castilla. Este Catastro es un censo de todas las propiedades del reino, muy útil para los historiadores. Se buscó también la unificación monetaria, estableciéndose el “Real de a dos”. 
La práctica del despotismo ilustrado: Carlos III. 
Carlos III (1759-1788), hijo de Felipe V y hermanastro de Fernando VI, antes de ser rey de España desempeñó el cargo de Rey de Nápoles de 1735 y 1759. Su reinado se caracterizó por la aplicación de las reformas del despotismo ilustrado dentro de la monarquía absoluta. 
El despotismo ilustrado fue la teoría política dominante en Europa durante el siglo XVIII, se basaba en dos principios: 
a) El poder absoluto de la monarquía. 
b) El ideal de rey filósofo, consecuencia del carácter aristocrático del pensamiento ilustrado. Sólo un rey filósofo, asistido por las minorías ilustradas, sabía lo que convenía a los súbditos y podía impulsar desde el poder las reformas racionales de la sociedad para el progreso y la felicidad del pueblo. Es el gobernante benefactor. 
El pueblo era el objeto, no sujeto. Todo para el pueblo pero sin el pueblo. 
El siglo XVIII fue un período de recuperación económica. Esta fue desigual, mayor en la periferia que en el centro peninsular. En ese contexto de crecimiento económico, con el Conde de Aranda (1769) y Floridablanca (1787) se llevaron a cabo los primeros censos con la finalidad de conocer las potencialidades económicas y fiscales. 
Carlos empezó por la reforma de Madrid, una de las capitales más sucias y pobres de Europa: se empedraron sus calles, se pusieron farolas de aceite, se construyeron paseos, se reguló la evacuación de residuos, etc. 
Entre los ilustrados se extendió la conciencia de la necesidad de emprender reformas en la agricultura, ocupación que ocupaba a la mayoría de la población y que estaba muy atrasada. Para ello se crearon asociaciones como las Reales Sociedades Económicas de Amigos del País y los ministros de Carlos III prepararon diversos planes de reforma como el Memorial Ajustado de Campomanes y el Informe sobre la Ley Agraria de Jovellanos. 
Todos estos proyectos y documentos del período denunciaban las enormes propiedades amortizadas (mayorazgos de la nobleza o manos muertas de la Iglesia) y afirmaban que el acceso del campesinado a la propiedad de la tierra era una condición necesaria para el progreso del país. Por primera vez, se empezaba a hablar de la desamortización. Sin embargo, la negativa rotunda del Clero y la Nobleza, incluso hubo procesos de la Inquisición a ministros ilustrados con el Conde de Aranda, llevó a la paralización de las reformas. Las únicas medidas que se llevaron a cabo fueron el reparto de tierras comunales en Extremadura, la repoblación (fallida) de Sierra Morena bajo el gobierno de Olavide, la reducción de los derechos de la Mesta y algunas obras de regadío (Canal Imperial de Aragón, Canal de Castilla…). 
Los ministros ilustrados aprobaron medidas para fomentar el desarrollo de la Industria. Se rompió el monopolio de los gremios en 1772; se establecieron, con escaso éxito económico, las Reales Fábricas, con apoyo del estado (armas, astilleros, vidrio, tapices…) Las industrias textiles privadas catalanas (“indianas”) fueron más competitivas que las empresas estatales. También declararon la honorabilidad de todos los oficios (1783). 
Con respecto al comercio se adoptaron medidas conducentes a integrar el comercio nacional, como la mejora de las vías comunicación o la supresión de las aduanas interiores. Un decreto de 1778 estableció la liberalización del comercio con América, acabándose con el secular monopolio de la Casa de Contratación. Sin embargo, se mantuvo la política comercial proteccionista con respecto a las demás potencias. 
En el terreno financiero, se estableció el Banco de San Carlos, antecedente del futuro Banco de España. En este período, aparece la peseta, aunque no será la moneda oficial del país hasta 1868. 
Se hicieron reformas en la Administración de Justicia y Ejército, más profesional y al servicio del Estado. 
Teniendo en cuenta la dinámica política se pueden distinguir dos períodos en los gobiernos de Carlos III: 
1º) 1759-1766 Gobiernos de Esquilache y Grimaldi. Los intentos de introducción de reformas encontraron una viva reacción que culminó en el Motín de Esquilache en 1766. Esta revuelta que estalló contra el decreto que obligaba a cambiar capas y sombreros tiene razones complejas. Podemos hablar de un motín popular “nacionalista”, contra el ministro italiano, manejado por el clero (jesuitas) y la nobleza para frenar las reformas. Los Jesuitas, acusados de fomentar el motín, fueron expulsados en 1767, fue una medida regalista para limitar el poder de la Iglesia. 
2º) 1766-1788 Gobiernos del Conde de Aranda, Floridablanca y Campomanes. Este período está dominado por los grandes ministros ilustrados que ensayaron diversas reformas económicas que finalmente no se llevaron a cabo por la oposición del clero y la nobleza. 
Evolución de la política exterior en Europa. 
Las grandes líneas de la política exterior española arrancan de la difícil situación creada tras el Tratado de Utrecht. La política exterior se planteó los siguientes objetivos: recuperar Gibraltar y Menorca, territorios españoles en manos británicas, y conseguir establecer para príncipes de la familia Borbón en los territorios italianos perdidos. 
Para ello, la política exterior española se basó en la alianza con Francia, concretada en varios Pactos de Familia, y el enfrentamiento con Inglaterra en el Atlántico ante la amenaza británica a las posesiones españolas en las Indias. 
La política exterior de Felipe V (1700-1756) se dirigió a la recuperación de los territorios italianos. Ante el fracaso de los primeros intentos en solitario se optó por la alianza con Francia. Esta alianza se concretó en el Primer Pacto de Familia (1734) y el Segundo Pacto en 1743. Fruto de estos pactos fue la participación apoyando los intereses franceses en la Guerra de Polonia (1733-1738) y en la Guerra de Sucesión de Austria (1743-1748). Como resultado de esta intervención Felipe V consiguió que el infante Carlos, el futuro Carlos III de España fuera coronado Rey de Nápoles y Sicilia y que el infante Felipe fuera nombrado Duque de Parma. 
Con Fernando VI (1746-1759), el gobierno español adoptó una política exterior de neutralidad, equidistante entre Londres y París. En ese periodo se renovó la armada. 
Carlos III (1759-1788) volvió a la alianza con Francia y firmó el Tercer Pacto de Familia (1761) y a la participación de España en la guerra de los Siete Años (1761). La victoria británica, junto a su aliada Portugal, llevó a firma del Tratado de París (1763) por el que cedimos Florida a Inglaterra y Sacramento a Portugal. Para compensar esas pérdidas Francia nos cedió Luisiana. 
De nuevo en América, España junto a Francia apoyó a los rebeldes norteamericanos contra Inglaterra. La derrota británica llevó a la firma del Tratado de Versalles (1783) lo que permitió la recuperación de Menorca, Florida y Sacramento. 
La política exterior de Carlos IV (1788-1808) estuvo completamente marcada por la Revolución Francesa y nos llevó a la trágica guerra de la Independencia contra Napoleón en los inicios del siguiente siglo. 
La política borbónica en América. 
En un principio, la nueva dinastía Borbón no implicó ningún cambio importante en las colonias. La administración continuó sin cambios; el monopolio comercial (pese al creciente contrabando británico); los envíos de plata a cambio de los productos peninsulares y el papel preponderante del puerto de Cádiz (que había sustituido a Sevilla). 
A partir de mediados de siglo se inicia un cambio en la política de los Borbones hacia América. El gobierno de Madrid decidió incrementar la explotación colonial para que las colonias fueran más rentables. 
Para ello se adoptaron diversas medidas. Se promovieron, con escaso éxito, las Compañías de Comercio, siguiendo el modelo inglés y holandés. Se decretó la introducción de navíos de registro: barcos que podían comerciar al margen de la Flota de Indias. Esta novedad permitió que se incrementara el comercio gaditano con América. 
Durante el reinado de Carlos III se introdujeron importantes reformas. La Corona trató de incrementar el control administrativo de la metrópoli sobre las Indias: se excluyó de la administración a los criollos, se creó un nuevo virreinato, el del Río de la Plata en 1776, y ese mismo año se estableció el cargo de Intendente para reforzar el control de los territorios americanos. La expulsión de los jesuitas en 1767 tuvo en América una importante consecuencia: la Corona se anexionó importantes tierras, sobre todo en Paraguay, que hasta ese momento habían estado en manos de la Compañía de Jesús. 
En el terreno económico hubo un incremento impositivo y en 1778 se permitió el libre comercio entre la península y las Indias, rompiendo el monopolio sevillano-gaditano. 
Esta nueva política borbónica, enfocada sobre todo al beneficio de la metrópoli, engendró movimientos de protesta de los criollos, apartados de los cargos administrativos, y de la explotada mano de obra indígena. En 1780-1781 se inició una revuelta en Perú iniciada por los criollos pero que pronto se convirtió en una rebelión indígena (Tupac Amaru). La revuelta fue duramente reprimida. 
Las reformas administrativas en América 
- La nueva dinastía impuso un cambio sustancial, tanto en lo político como en lo económico. 
- El Consejo de Indias fue perdiendo competencias a favor de las Secretarías y sólo conservó funciones judiciales y de asesoramiento. 
- Lo mismo ocurrió con la Casa de Contratación, que se disolvió en 1790, desaparecido el monopolio de un solo puerto. 
- A los dos virreinatos existentes – Nueva España y Perú – se añadieron otros dos, segregados del de Perú: 
a) Nueva Granada, al norte, capital en Santa Fé de Bogotá y jurisdicción sobre los actuales Venezuela, Colombia, Panamá y Ecuador. 
b) Río de la Plata, al Sur, capital Buenos Aires y jurisdicción sobre los actuales Bolivia, Paraguay, Argentina, Uruguay y Chile. 

En las Audiencias no cambios importantes. 
- Las auténticas novedades borbónicas fueron dos: 
1. Creación en la 2ª mitad siglo de un ejército regular americano con destacamentos en lugares estratégicos. 
2. Establecimiento en 1764 de intendencias, como las peninsulares, que sustituyeron a la antigua división en gobernaciones y corregimientos. 
- Se controló más eficazmente las colonias. Se consiguió un mayor rendimiento económico y fiscal. 
La política comercial con América 
- No sólo se pretendió que las colonias fueran una buena fuente de metales preciosos, sino que se consideró una fuente de ingresos a través de una explotación económica de tipo colonial, como exportadora de materias primas (tabaco, cacao, azúcar) e importadora de productos peninsulares. 
- En un primer momento se imitaron las prácticas inglesas y holandesas de crear compañías comerciales privilegiadas y monopolísticas, como la Compañía Guipuzcoana de Caracas, fundada en 1728, era privada, la Corona la cede el monopolio de Venezuela. Traía cacao y tabaco, enviaba manufacturas, sobre todo siderúrgicos vascos. 
- Más adelante, por la imposibilidad de satisfacer el mercado americano con el monopolio de un solo puerto – Cádiz – se fue liberalizando el comercio: 
1. En 1735 se suprime el sistema de flotas y galeones, sustituido por el sistema de registros, más ágil, los particulares podían cargar sus mercancías en barcos autorizados, que partían para América cuando querían, una vez registrada en Cádiz la mercancía. 
2. Decretos de 1765 y 1778 autorizaron el libre comercio directo de puertos peninsulares con los americanos, se acabó el monopolio. Gran estímulo para la industria, más la Catalana. 
- El comercio con América aumentó mucho en el siglo, pero América era un mercado excesivo para la escasa capacidad de producción peninsular. La mayoría de los productos eran extranjeros, y en la exportación española predominaban los productos agrícolas. Se calcula que el contrabando era superior al comercio legal. 

La Ilustración en España. 
La Ilustración en España se inscribe en el marco general de la Ilustración europea (espíritu crítico, fe en la razón, confianza en la ciencia, afán didáctico). Las influencias son esencialmente francesas e italianas. 
- La Ilustración es el fenómeno cultural e intelectual que define las formas de pensamiento del Siglo XVIII o de las luces. 
- El pensamiento ilustrado partía de los logros de la revolución científica del XVII, que concluía que la naturaleza se regía por leyes comprensibles para la razón, y que podían ser formuladas científicamente. 
- Se basó en el culto a la razón, que podía explicar no sólo la naturaleza, sino también la sociedad y el hombre, y perfeccionarlos. La sociedad se debía organizar racionalmente, rechazando viejas creencias y prácticas sociales. 
- Progreso y felicidad popular fueron las dos grandes consignas del siglo. 
- Siglo optimista, expansivo y progresista. Eran firmes partidarios de la educación y el progreso. 
- El pensamiento ilustrado fue minoritario, reducido a círculos de intelectuales de nobleza y clero. No fue un pensamiento revolucionario, sino reformista. 

Los ilustrados fueron una minoría culta formada por nobles, funcionarios, burgueses y clérigos. Básicamente se interesaron por: 
Reforma y reactivación de la economía (preocupación por las ciencias útiles, mejora del sistema educativo). 
Crítica moderada de algunos aspectos de la realidad social del país. 
Interés por las nuevas ideas políticas liberales, aunque, en su mayor parte, no apoyaron planteamientos revolucionarios. 
 
Su afán reformista les llevó a chocar con la Iglesia y la mayor parte de la aristocracia. Pese a los afanes ilustrados, la mayoría del país siguió apegada a los valores tradicionales. 
En la primera mitad de siglo destacan Feijóo, cuya obra se centro en la divulgación de la ciencia de Newton y en la crítica a los prejuicios tradicionales y las supersticiones (Teatro Crítico, 1726) y Mayáns. 
Durante este período se crearon las principales Academias, instrumento de difusión de las luces, Se establecieron la Real Academia de la Lengua, Medicina, Historia, Bellas Artes de San Fernando, y, junto a ellas, el Jardín Botánico y Gabinete de Historia Natural. 
Tras el impulso reformista del reinado de Fernando VI, la ilustración llega a su apogeo en el reinado de Carlos III. Los ministros de este monarca, con espíritu renovador, trataron de elevar el nivel económico y cultural del país. Los escritos de Campomanes, Jovellanos, Capmany o Cabarrús muestran la asimilación de las teorías económicas de la fisiocracia y del liberalismo económico. Fruto de ese interés por los asuntos económicos y sociales fue la creación de las Reales Sociedades Económicas de Amigos del País, preocupadas por la difusión de las “ciencias útiles” y el desarrollo económico. El interés por la educación y el progreso científico se concretó en la creación de nuevas instituciones de enseñanza secundaria (Reales Estudios de San Isidro), de enseñanza superior (Colegio de Cirugía, Escuela de Mineralogía, Escuela de Ingenieros de Caminos) y en la reforma de las Universidades y de los Colegios Mayores. 
El desarrollo de las ciencias experimentales fue importante: Mutis y Cavanilles en biología, Ulloa y Jorge Juan en Astronomía y Cartografía, Piquer en Medicina. 
También se desarrolló la literatura didáctica y crítica (Feijóo, Jovellanos, Cadalso y Moratín con su célebre El sí de las niñas, y se desarrolló la prensa y las revistas literarias y científicas. 
La ilustración trató de impulsar los cambios “desde arriba”, por lo que había que convencer a la sociedad de la conveniencia de las reformas. Para ello se utilizaron ciertos vehículos de propagación de las ideas: 
a) La educación: planteaban una educación diferenciada, con una clara finalidad pragmática (conocimientos útiles). Los grupos sociales superiores debían aprender el nuevo pensamiento, para que fueran dirigentes. Las clases populares limitarían su aprendizaje a conocimientos básicos e instrucción técnica. Las reformas emprendidas fueron parciales y no llegaron ni a los tímidos objetivos propuestos. 
b) Las Sociedades Económicas de Amigos de País: eran instituciones privadas, fomentadas y ayudadas por Carlos III, y más por Campomanes. Organizaban actividades de todo tipo para fomentar la aplicación de las nuevas técnicas y nuevo pensamiento económico. Daban clases de: agricultura, artes e industria, ofrecían premios, etc. 
c) La prensa periódica: fue una novedad del siglo, tuvo gran acogida durante la segunda mitad por parte del público minoritario ávido de conocer las novedades científicas e intelectuales. Era una prensa científica, literaria y sociológica. Respondía a las nuevas concepciones ilustradas.