ESPAÑA EN EL IMPERIO ROMANO

EN LA PENÍNSULA IBÉRICA (1000 a.C- 476 d.C)

-       Protohistoria (1000 – s.III a.C)

-       Hispania romana (s.III a.C – 555 d.C)

La protohistoria recibe este nombre porque se produce en la convivencia de pueblos con escritura con pueblos sin escritura. Estos pueblos sin escritura son pueblos autóctonos y son fundamentalmente dos: Celtas e íberos. Mientras que los íberos son una cultura más desarrollada que presenta hasta un arte propio (dama de Elche, Bicha de Balazote, etc.). Los celtas son una cultura menos desarrollada, con una economía de subsistencia que se organiza en ciudades fortificadas (Numancia, Los Castros Gallegos, etc.). Los pueblos escritores, provienen del exterior y son tres: Fenicios, griegos y cartagineses. Llegan a la península y se quedan en la costa del sur y de Levante, donde fundaran factorías para comercializar con la población autóctona, lo que va a provocar cambios en la población autóctona. Un ejemplo de los cambios: La civilización tartessa. En esta situación aparece en el s.III a.C. Un nuevo protagonista que es Roma. En estos momentos, Cartago tienen cada vez mayor poder comercial en el Mediterráneo occidental. Por esta razón, Roma va a enfrentarse a Cartago en una serie de guerras que llamamos guerras púnicas. La primera guerra púnica (264-236 a.C.), en esta primera guerra resulta vencedor Roma, por lo que Cartago debe pagarle un tributo. Para poder pagar este tributo, Cartago necesita nuevas riquezas y va a invadir el Sur y el Este de la península Ibérica. Esto no gusta a Roma, que va a presionar a Cartago para que firme el tratado del Ebro (226 a.C.); según el cuál, el norte del Ebro es para Roma y el sur para Cartago. Sin embargo Roma firma un tratado con una ciudad cartaginesa, Sagunto; Cartago envía un ultimátum a Sagunto para que deshaga esta alianza con Roma, estos se niegan, y Cartago declara la guerra a Sagunto y Roma declara la guerra a Cartago como aliado de Sagunto. Empieza así la 2ª guerra púnica (219-201 a.C.). En esta 2ª guerra púnica, Asdrúbal Barca ataca la península ibérica desde donde un ejército al mando de su hermano Aníbal, con de elefantes, se coloca a dos días de Roma atravesando Pirineos y Alpes; Aníbal, en vez de atacar a una Roma indefensa, espera unos días, dando tiempo a Roma a organizarse, para luego vencer al ejército de Aníbal, el cual huirá; más tarde, Publio Cornelio Escipión “el Africano”, va a España y vence a Asdrúbal, acabando así la 2ª guerra púnica. A partir de aquí, la parte cartaginesa de la península pasa a ser de Roma y lo divide en dos provincias, la Ulterior y Citerior. Posteriormente habrá una tercera guerra púnica, en la que Roma ataca Cartago, la arrasa y la cubre de sal. Esta guerra ocurrió a finales del s.II a.C.

GUERRAS LUSITANO-CELTÍBERAS (155-136 a.C)

Los lusitanos, actualmente portugueses. En cuanto a la guerra, los romanos habían firmado unos pactos, unos tratados de no agresión entre ellos. Los romanos, querían la guerra, por ello, lo que van a hacer es provocar a los lusitanos para que ellos les declaren al guerra. En aquella época, los caminos comerciales estaban llenos de ladrones, por lo que no eran seguros. Los romanos acusaron a los lusitanos de estos atracos. Cada vez que estos atracos ocurren, Roma acusará a los lusitanos de haber cometido estos. Llega  un momento en el que los lusitanos se cansan de los romanos, y les declaran la guerra. Los lusitanos van a estar acaudillados por Viriato, y van a lograr resistir las emboscadas de los romanos e incluso estar a punto de derrotarles. Sin embargo, Viriato va a ser traicionado por tres de sus generales, que son sobornados por Roma. De este modo, Viriato es entregado a Roma, y los romanos lo van a matar. Una vez muerto Viriato, los tres generales se dirigen a cobrar la recompensa, y el centurión (Galba), les dice que Roma no paga a traidores. Estos tres generales van a ser asesinados. Así Roma, consigue vencer a los lusitanos, y pasará a ocupar gran parte de la península.

De forma paralela, Roma había firmado un tratado con los pueblos celtíberos, que formaban una confederación de ciudades abiertas. En estos tratados, Roma prometía no atacar, pero a cambio, las ciudades no podían amurallarse. El problema fue que una de las ciudades, Segeda, se iba a sentir amenazada por Roma y va a amurallar su ciudad. Al romper Segeda el pacto, Roma declara la guerra a Segeda, y automáticamente, las ciudades amigas de Segeda, le declaran la guerra a Roma también. De esta guerra es característico el asedio a la Cuidad de Numancia, que lo van a conseguir aguantar. En el momento que van a ser derrotados en la última guerra, los ciudadanos restantes, prenden fuego a la ciudad y se suicidan. Al terminar las guerras se ocupa toda la zona de Celtiberia que se una a la provincia Citerior. De este modo, solo queda el norte por ser conquistado.

GUERRAS CANTABRAS-ASTURES (29-19 a.C)

Gobernando Octavio Augusto, decide este completar la conquista de la península, y mandará tropas a conquistarla. Guerra muy costosa porque los pueblos de la zona vivían muy separados, y el ejército romano era tacado mucho por pequeños grupos de personas armadas. Roma consigue conquistar toda la península y el norte se une a la península Citerior.

Una vez terminada la conquista, el emperador divide la provincia Ulterior en Lusitania y Bética, que van a ser senatoriales (bajo el control directo del senado). Citerior era una provincia imperial (bajo el dominio directo del emperador) para poder controlar la acción mienra. Con esto queda terminada la conquista.

En el s.III, Caracalla crea una nueva provincia en la península, que es la Gallaecia. También en el s.III, Piocleciano divide lo que quedaba de la Citerior, en dos provincias, que son Tarraconensis y la Cartaginensis, quedando la península dividida en 5 provincia: Carganiensis, Tarraconensis, Gallaecia, Bética y Lusitana.

ROMANIZACIÓN EN HISPANIA (ESPAÑA)

La romanización no va a ser igual en todas partes. En el caso de la península, va a ser mayor en el sur y en el Este de la península, a medida que subimos hacia el norte, la romanización es menor. Los pueblos del Norte pagaban impuestos, pero no eran romanizados (Astures, Cántabros y Vascones).

Lo romanos aportan a Hispania lo siguiente:

1)   Una serie de obras públicas (Alcantarillado, acueductos, anfiteatros, etc).

2)   Toda una red de calzadas.

3)   El derecho, todo nuestro derecho, en gran parte, actualmente, esta basado en el derecho romano.

4)   El latín, lengua madre de todas las lenguas actuales, excepto del euskera.

IMPERIO ROMANO

ROMA

Transcurre entre 753 a.C-476 a.C

Etapas:

-       Monarquía (753 – 509 a.C.)

-       República (509-27 a.C.)

-       Imperio (27 a.C- 476 d.C)

Sociedad: Hombres libres y no libres. Los no libres son esclavos que se consiguen de dos formas: Guerras y delincuentes. Los libres se dividen en patricios y plebeyos (monarquía y república). Los patricios podían acceder a cargos públicos y luchar en el ejército; gobiernan y combaten. Los plebeyos son comerciantes artesanos, que aspiran a ser como los patricios. Esta aspiración se cumple en el 49 a.C cuando Julio César derrota a Pompeyo. Al ser Julio César coronado como emperador de Roma por el senado, tras batir a Pompeyo, los plebeyos adquieren los mismos derechos que los patricios, ya que los plebeyos apoyaron a Julio César en esta batalla. Sin embargo, los plebeyos no buscaban la igualdad a los patricios, sino vivir como ellos. Los patricios eran terratenientes que vivían de las tierras trabajadas por los esclavos. Los plebeyos van a abandonar sus oficios y a comprar tierras y esclavos. Poco a poco todos los habitantes se van a hacer con las tierras de la península itálica, y van a especular con ellas (comprarlas y venderlas más caras). Podemos decir que debido a esto se produce un periodo de gran crecimiento económico en el que la gente vivía con un nivel de vida que no se ha vuelto a repetir hasta el s. XX (duro desde el s.I a.C-  s.II d.C). Sin embargo, como esto no se consigue a base de trabajo, la moral romana va a entrar en decadencia coincidiendo este periodo de brillantez económica, con uno de las mayores decadencias morales vividas. La romanización. Se va a conseguir a través de tres medios: La información, el ocio, y el culto al emperador:

Romanización: Proceso por el cual se adquieren los modos de vida romanos. El objetivo es que todos los pueblos conquistados por Roma, se sientan romanos:

-       La información: Partía desde Roma hasta los fines del imperio y lo va a hacer mediante las ACTAS DIURNAS, que consiste en una especie de periódicos (noticieros que eran dictados personalmente por el César, o por un auxiliar de este, un cónsul). Eran dictados a 300 diurnistas que elaboraban 10000 copias/día. Las copias eran distribuidas por todo el imperio en una semana por un sistema de postas. En las actas diurnas aparecen las grandes gestas bélicas, hazañas militares, se narran los grandes desfiles en el imperio, los grandes espectáculos, críticas, los grandes discursos del César, hechos extraordinarios como nacimientos en abundancia, grandes longevidades, las sentencias a delincuentes, en general, la propaganda, información útil y la actualidad del Imperio, añadida al ocio. La clave era que todos los del imperio supieran lo mismo y que así sintieran identidad. Tenemos también actas diurnas que van de las provincias del imperio de Roma a Roma.

-       El ocio: Juegos en el circo, teatro, carreras. Esas formas de ocio provocan una identidad común, una forma común para divertirse.

-       El culto al emperador. Los romanos son un pueblo que va a permitir, a los pueblo que conquista, seguir con su propia religión; lo que van a hacer es coger a los dioses de estos pueblos y meterlos a todos en su Panteón. Únicamente van a obligar a un culto general, que es el culto al emperador. Los romanos se dan cuenta de que la religión también crea identidad, entonces van a crear un culto a la persona que simboliza la unidad el imperio, el emperador. Únicamente va a haber dos pueblos que tengan problemas con esto, que son Cristianos y judíos.

La caída del imperio. Todo se va a venir abajo. No hay una sola teoría general que explique de forma absoluta la caída:

-       Causas económicas: Hasta el s.II era puro crecimiento, pero a partir del s.III roma deja de expandirse, no hay conquistas, por lo que deja de haber esclavos. Al no haber esclavos, no había gente trabajando las tierras, por lo que pierden su valor. Los dueños estaban endeudados, y tuvieron que vender las tierras por valor menor al que se habían gastado al comprarlo. Estas tierras se venden a personas que tenían un mayor poder adquisitivo. Se convierten en terratenientes y pasan a ser los llamados Honestiores. Los que han vendido las tierras se llaman Humillores, que trabajan. Al sistema se le llama COLONATO > Origen del sistema feudal. Desaparece el comercio y desaparece el contacto entre las provincias. Al desaparecer se produce una división, ya que no hay contacto entre las pares. Se establecen vínculos entre honestiores y humillores que se llama clientelas.

-       Causas religiosas: El cristianismo se entiende y pasa a ser la religión de la élite social. Se suprime el culto al Emperador. Teodosio se da cuenta de que el vínculo del emperador no existe, y lo intenta unir con el cristianismo. Hay una vinculación entre política y religión.

-       Invasiones bárbaras: Roma para combatir estas invasiones pide ayuda a otros pueblos.

GRECIA

GRECIA:

Transcurre entre 776 – s. II a.C.

No fue un estado unido, sino un conjunto de ciudades estado, que lo que comparten es el hecho de ser griegos, la cultura. A cada una de estas ciudades estado se las llama “Polis” en plural “Poleis”. Destacan 2: Atenas y Esparta.

Esparta: La sociedad espartana está total y absolutamente organizada en torno a la guerra. El objetivo es crear soldados preparados para combatir; llegó a ser el ejército mejor preparado de la antigüedad gracias al sistema de falange. Los hombres se dedican a la guerra, y las mujeres, a engendrar hombres para la guerra. La educación está organizada para la guerra. Hasta los siete años, los niños eran educados por sus madres. A los siete años, todos los niños abandonaban sus hogares e iban a una academia donde los entrenaban, y donde tenían que pasar unas pruebas, donde los guerreros más débiles, morían.

Atenas: La sociedad está dividida en dos grupos: Ciudadanos, que gobiernan y combaten; y esclavos, que trabajaban las tierras de los ciudadanos. El sistema político, no era una monarquía, sino una democracia de los ciudadanos, ya que existe libertad de expresión. Con el tiempo aparece otro grupo que es el de los metecos, que son banqueros, artesanos, comerciantes, etc. Eran ciudadanos griegos de otras polis, y también libertos (esclavos liberados). Los ciudadanos, para poder gobernar debían educarse, por lo que la ecuación tiene como primer fin formar al buen gobernante. Dos elementos principales para la educación de este:

- Virtud - Retórica

Los filósofos son los encargados  de instruir y educar a los ciudadanos para gobernar. Con el tiempo, los metecos empiezan a enriquecerse y a reclamar derechos políticos. Para poder acceder al gobierno, los metecos contratan a los sofistas, unos nuevos maestros para que los eduquen. El ocio principal en Atenas era el teatro. Dos tipos: Tragedia (promovido por ciudadanos y filósofos) y comedia [consiste en ridiculizar a los ciudadanos y filósofos] (lo promueven metecos y sofistas).

CUIDADANOS vs. METECOS

FILÓSOFOS vs. SOFISTAS

Los filósofos elaboraron una teoría sobre el orden político que debía regir en Atenas. (ej. La república de Platón).

En esta época, en Grecia, piensan que toda la realidad participa de un orden divino, un orden querido por los dioses. Este orden político formaba también parte del orden divino.

Para vencer a sofistas y metecos, se les va a acusar de el delito de Asebia, delito por el cual se te acusa de romper el orden divino. Por esto, los ciudadanos y filósofos vencen. Consiguen vencer ya del todo con Alejandro Magno, Discípulo de Aristóteles, que escribe un tratado de orden político llamado “política”.

Autoritas > filósofos  > Dictan lo que debía hacerse (leyes).

Potestas > ciudadanos > ejecutan lo que indica la autoriatas.

Actualmente:

-       Autoritas > Filósofos > Clero > Legislativo (Parlamento)

-       Potestas > ciudadanos > Nobles – Rey > Ejecutivo (Gobierno)

ESCRITURA

ESCRITURA:

Reflejar una realidad y que quede grabado. Comunicación. Un dibujo es la forma mas sencilla de representar una realidad.

1)   Pictogramas: Son símbolos que se corresponden con la realidad.

2)   Escritura fonética: El símbolo no corresponde a una realidad sino a un sonido. La primera fue la silábica (símbolo = sílaba).

Después se pasa a la alfabética (Letras).

El primer alfabeto creado aparece en la región de Caná (Palestina). Es el punto de paso entre Mesopotamia y Egipto. Es el primer sitio por el comercio.

Alfabeto cananeo; Alfabeto protocananeo.

En torno al año 1000 a.C aparece un nuevo pueblo, que son los fenicios, que van a asentarse en la zona del creciente fértil. Estos fenicios se van a expandir por todo el Mediterráneo, para comerciar todos su productos. En esta expansión , los griegos van a aprender el alfabeto de estos fenicios. En torno al s. VIII a.C. Grecia va a expandirse de la misma forma que los fenicios en torno al Mediterráneo. De los griegos, los romanos aprenderán el alfabeto. Los griegos habían transformado el protocananeo en su alfabeto griego. Cuando los romanos aprenden este alfabeto, lo transforman el alfabeto latín, que es el que se expandirá más. Desde Roma, el alfabeto se expandirá por todo el imperio, y pasados los siglos, los españoles y los portugueses lo llevarán a América. Por último va a aparecer un nuevo alfabeto, en torno al s. VI d.C. cuando Cirilio y Metodio, dos monjes, para evangelizar a los pueblos eslavos (norte de los Balcanes), van a crear a partir del alfabeto griego un nuevo alfabeto, que es el alfabeto cirílico, que es el que utilizan hoy los griegos.

FECHAS BÁSICAS

            FECHAS HISTORIA

150.000 a.C. – 8.000 a.C. : Prehistoria

8.000 a.C. – 476 d.C.: Edad Antigua

            - 8.000 a.C. > s. II a.C. : Mesopotamia

            - 6.000 a.C. > s. I a.C. : Egipto

            - 776 a.C. > s. II a. C. : Grecia

            - 753 a. C. > 476: Roma

776 a.C. : Olimpiadas

753 a.C. : Fundación de Roma

6000 a. C. : Primeros Jeroglificos

8000 a. C. : Primeros escritos en la región de Ur.

1200 a.C. :Guerra de Troya

492 > 449 a.C. : Guerras médicas entre griegos y persas

490 a.C. :Batalla de maratón

336 > 323 a.C. : Imperio de Alejandro Magno

264 > 236 a.C. : 1ª guerra púnica entre romanos y cartagineses.

197 a.C. : Roma hace su primera división administrativa en Hispania.

132 a.C. : Conquista romana de Numancia.

73 a.C. : Revuelta de Espartaco.

49 a.C. : Julio Cesar se convierte en dictador vitalicio de Roma.

27 a.C. : Principado de Octavio Augusto.

0: Nacimiento de Nuestro Señor Jesucristo.

313: Emperador Constantino. Edicto de Milán. Libertad religiosa.

380: Emperador Teodosio. Edicto de Tesalónica. Cristianismo como religión oficial del imperio.

395: Emperador Teodosio, a su muerte, divide el impero en dos: Occidente y oriente.

406: Entrada de los primeros pueblos bárbaros en la península ibérica.

418: Reino visigodo de Tolosa.

476: Caída de Roma.

476 > 1492: Edad Media.

-       476 > s. VIII : Temprana

-       s VIII > 1000: Alta

-       1000 > s. XIII : Plena

-       s. XIII > 1492 : Baja

555: Creación del reino visigodo de Toledo.

622: Huida de Mahoma de La Meca a Medina. Hegira.

711: Entrada de los musulmanes en la península. Batalla de Guadalete: Cae el reino visigodo, empieza Al-Andalus.

722: Batalla de Covadonga: Inicio de la Reconquista.

732: Francos vencen a los musulmanes en la batalla de Poitiers.

800: Nochebuena. Carlomagno coronado como emperador por el Papa.

1039: Se crea el sacro-imperio romano-germánico: 1er REICH.

1453: Caída de Constantinopla.

1456: Gütenberg inventa la imprenta

1492: Descubrimiento de América. Conquista de Granada (fin de la reconquista). Judíos expulsados de la península.

1492 > 1789: Edad moderna

-       1492 > 1648: Etapa de imperio español.

-       1648 > 1789: Etapa de equilibrio internacional.

1517: Martín Lutero clava sus 95 tesis en la puerta de la catedral de Wuttemberg.

1534. Enrique XIII de Inglaterra promulga el Acta de Supremacía por el cual fue nombrado cabeza de la iglesia anglicana.

1571: Batalla de Lepanto. Freno del avance turco en el Mediterráneo.

1648: Paz de Westfalia.

1776: Declaración de la independencia de los Estados Unidos de América.

1789: Revolución francesa.

1789 > Actualidad: Edad contemporánea.

-       1789 > 1815: Revolución francesa e impero napoleónico.

-       1815 > 1848: Europa de los congresos.

-       1848 > 1871: Etapa de las unificaciones (Italia y Alemania)

-       1871 > 1890: Sistemas bismarkianos.

-       1890 > 1914: Paz armada

-       1914 > 1918: 1ª guerra mundial.

-       1918 > 1939: Periodo de entreguerras.

-       1939 > 1945: 2ª guerra mundial.

-       1945 > 1990: Guerra fría.

1802: Napoleón se autoproclama emperador de los franceses.

1805: Batalla de Trafalgar. Pérdida de la Armada española.

1808 > 1814: Guerra de la independencia española.

1815: Congreso de Viena.

1848: Carl Marx escribe el manifiesto comunista.

1870: Unificación de Italia.

1871: Unificación de Alemania. Se proclama el 2º REICH

1878: Congreso de Berlín. Se reparten las colonias de África.

1906: Congreso de Algeciras. Se discute el futuro de Marruecos.

1929. Caída de la bolsa de Nueva York.

1931 > 1939: 2ª república española.

1936 > 1939: Guerra Civil española.

1939 > 1945: 2ª guerra mundial.

1939 > 1975: Dictadura de Franco.

1945: Carta de San Francisco. Carta de los derechos humanos.

1949: Creación de la CECA

1959 > 1966: Se celebró el Concilio Vaticano II.

1973: Crisis económica (del petróleo).

1975: Derrota de los Estados Unidos en Vietnam.

1985: Ingreso de España en la C.E.E.

1989: Caída del muro de Berlín.

1991: - Disgregación de la U.R.S.S.

            - Tratado de Maastricht. Unión monetaria europea. Euro.